Սոցիալական հարմարվողականությունը թույլ է տալիս մարդկանց նորմալ գործել հասարակության ներսում: Սա մարդու զարգացման հիմնական ուղղություններից մեկն է, որն անցնում է նրա ողջ կյանքի ընթացքում: Սոցիալական հարմարվողականության մեջ ընդունված է առանձնացնել մի քանի հիմնական փուլ:
Նախ, տեղի է ունենում երեխայի առաջնային սոցիալականացում: Սա այն հիմքն է, որի վրա կախված կլինեն մյուս քայլերը: Որքան լավ է երեխան կարողանում հասկանալ հասարակության մեջ վարքի հիմնական սկզբունքները, ավանդույթներն ու առանձնահատկությունները, այնքան ավելի հաջողակ կլինի նրա հետագա սոցիալական կյանքը: Ընտանիքն այս փուլում ամենակարևոր դերն ունի:
Մտերիմ հարազատները (մասնավորապես ՝ ծնողները) հիմք են դնում հասարակության, նրա արժեքների և նորմերի, ինչպես նաև սոցիալական դերերի վերաբերյալ գաղափարների: Օրինակ, եթե մանկությունից ծնողները բացասաբար են խոսում ցանկացած սոցիալական խմբի մասին, ապա երեխան կարող է մեծանալ ՝ համոզվելով, որ իրենք ճիշտ են: Նույնը վերաբերում է ցանկացած այլ տարածքի: Ահա թե ինչու դաստիարակության գործընթացը համարվում է ամենանշանակալիներից մեկը ցանկացած մարդու կյանքում:
Երկրորդական սոցիալական հարմարվողականություն
Այս տերմինը հասկացվում է որպես սոցիալականացում, որը տեղի է ունենում տանից դուրս: Հենց երեխան կարողանա նորմալ շփվել անծանոթ մարդկանց հետ, նա հնարավորություն ունի գնահատելու այլ տեսակետներ: Դպրոցը վառ օրինակ է: Այստեղ գործում են նոր կանոններ և կանոնակարգեր, որոնք պետք է պահպանվեն:
Որոշակի կանոնների չկատարումը կարող է մեծապես վնասել երեխայի սոցիալական հարաբերություններին: Օրինակ ՝ գողություններն ավելի քիչ ընկերներ կգտնեն: Եթե երեխան ինչ-որ կերպ ձախողում է ամբողջ դասարանը, ապա նա կարող է հայտարարվել բոյկոտ: Այս սխալները թույլ են տալիս ավելի լավ հասկանալ, թե ինչպես շփվել այլ մարդկանց հետ: Բացի այդ, բացի իրենց սեփական սխալներից, երեխաները ուշադրություն են դարձնում ուրիշներին ՝ այդպիսով փորձ ձեռք բերելով առանց էական վնասների:
Սոցիալական հարմարվողականության այլ տեսակներ
Բացի այդ, սոցիալականացման գործընթացները միմյանց վրա գերադասվում են: Վաղ սոցիալականացումը, որպես կանոն, առաջիններից մեկն է, որն ինքն իրեն դրսեւորում է: Դրա էությունը կայանում է նրանում, որ մարդը փորձ է անում ապագա սոցիալական դերերի վրա: Օրինակ ՝ ընկերն ու ընկերուհին կարող են միասին ապրել, բայց չամուսնանալ: Այսպիսով, նրանք փորձում են ապագա դերեր ձեռք բերել և ձեռք բերել նոր սոցիալական հմտություններ (միասին ապրել, երկարատև հարաբերություններ և այլն):
Վերասոցիալականացումը տեղի է ունենում ավելի ուշ տարիքում: Այս փուլում մարդը փոխում է իր վերաբերմունքը սոցիալական ցանկացած խնդրի նկատմամբ, ձեռք է բերում նոր հմտություններ, ինչպես նաև ենթարկվում է ներքին արժեքների: Օրինակ ՝ մարդը կարող էր համոզվել սոցիալական խմբերից մեկի գերազանցության մեջ, բայց պայծառ դեպքից հետո փոխեց իր հայացքները: Վերասոցիալականացման գործընթացը տևում է ողջ կյանքի ընթացքում:
Խմբային և կազմակերպչական սոցիալական հարմարվողականությունը թույլ է տալիս մարդուն ընտելանալ թիմերին: Միևնույն ժամանակ, խումբը ենթադրում է թիմի ներսում պարզ մնալ և կանոնների կիրառում, իսկ կազմակերպչականը ՝ սահմանված նպատակներին հասնելու համար անձնակազմի հետ աշխատելու համար անհրաժեշտ հմտությունների ձեռքբերում:
