Ինկուլտուրացիան անհատին որոշակի մշակույթին միանալու գործընթացն է, ինչպես նաև նորմերի, սովորությունների և վարքի կայուն ռազմավարությունների ընդունումը: Culturalամանակակից մշակութաբանները օգտագործում են ինկուլտուրացիա տերմինը որպես երեխայի կողմից մշակութային նորմերի և արժեքների ընկալում, ինչպես նաև ներառում է մեծահասակների կողմից մշակութային նորմերի ընկալումը:
Ինկուլտուրացիան հասկացվում է որպես նորմերի և ավանդույթների ձուլում մարդկանց կողմից իրենց մշակույթում: Այս գործընթացն իրականացվում է, երբ անհատականությունն ու մշակույթը միմյանց վրա ազդում են. Դա մարդուն տալիս է որոշակի անհատական հատկություններ, մինչդեռ մարդը ազդում է նրա վրա:
Այս գործընթացը հնարավոր է ամենօրյա շփման հետ նույն մշակույթին պատկանող մարդկանց հետ, որոնցից անհատականությունը գիտակցաբար չի սովորում այս հասարակության մեջ ամրագրված վարքի կարծրատիպերը: Ինկուլտուրացիայի գործընթացը բաղկացած է կյանքի աջակցությունից, անձնական զարգացումից և սոցիալական շփումից:
Ինկուլտուրացիան զարգացնելու ուղիներ
Այս գործընթացն ունի զարգացման մի քանի ուղիներ: Ամենատարածված ձևը իմիտացիան է `այսպես կոչված այլ մարդկանց վարքի իմիտացիա: Ինկուլտուրացիայի տեսանկյունից նույնիսկ ամենապարզ ընթացակարգը, ինչպիսին է ուտել ուտելը կամ ժեստերը, որոշակի արժեք ունի:
Երկրորդ ճանապարհը նույնականացումն է: Սա սերտ միջավայրի վարքագիծը, վերաբերմունքն ու արժեքներն ընդունելու կարողությունն է: Օրինակ ՝ երեխաները հաճախ նույնքան կողմնորոշվում են կարիերայում, որքան իրենց ծնողները:
Ի տարբերություն դրական մեխանիզմների, կան նաև բացասական ՝ ամոթ և մեղավորություն, որոնք ճնշում են դրական մեխանիզմները: Ամոթն առաջանում է, երբ ենթարկվում է, մինչդեռ դա չի պահանջում դա գինու համար: Մեղքի զգացողություն ունեցող անձը պատժում է իրեն ՝ նրան չարչարում է չար գործ կատարելու մասին:
Ինկուլտուրացիան բաժանված է երկու փուլի `առաջնային և մեծահասակների: Սկզբնական փուլը մշակույթի հիմնական բաղադրիչների յուրացումն է ծնունդից մինչ պատանեկություն: Նա մշակույթի ամենակարևոր կայունացուցիչն է: Ինկուլտուրացիայի սկզբնական փուլը նպաստում է մշակույթի բացարձակ ձուլմանը: Այնուամենայնիվ, եթե գործընթացն ընդհատվեց, ապա երեխան կարող է մեծանալ մշակույթի լիովին փոխված ընկալմամբ:
Մեծահասակների փուլը սկսվում է չափահասությունից, երբ անհատը մեծահասակ է դառնում: Այս փուլում դա ազդում է մշակույթի միայն որոշ տարրերի վրա, որոնք առաջացել են վերջին ժամանակահատվածում: Դրանք կարող են լինել գյուտեր կամ հայտնագործություններ, որոնք ուղղակիորեն ազդում են մշակույթի վրա որպես ամբողջություն: Այս փուլում անհատը զարգացնում է մշակութային նորմերը ինքնուրույն տիրապետելու կարողություն: Մեծահասակների ինկուլտուրացիայի փուլը ներառում է դիտավորյալ փորձեր մշակույթի հետ ընդհանուր առմամբ: Այս փուլում մեծ ուշադրություն է դարձվում արհեստավարժությանը, այդ պատճառով էլ ինկուլտուրացիան կապված է հիմնականում սոցիալ-մշակութային ասպեկտների հետ: Այս փուլում մարդը ապրում է մինչեւ ծերություն: Գործընթացն ավարտվում է կենսաթոշակով: Այս ժամանակահատվածում անհատի համար հիմնական խնդիրն է դառնում պահպանել կյանքի իմաստը: Այդ պատճառով է, որ ժամանակակից հասարակության մեջ շատ արդիական է տարեցների ինկուլտուրացիայի խնդիրը: