Կառավարման, կառավարման արվեստը սկիզբ է առել հին ժամանակներից: Կառավարման առաջին նկարագիրը, որպես մարդկային գործունեության մեկը, հանդիպում է հին հույն փիլիսոփա Սոկրատեսի աշխատություններում:
Կառավարման պատմություն
Ըստ բազմաթիվ աղբյուրների, որոնք գոյատևել են մինչև այսօր, կառավարումը հայտնվել է մի քանի հազարամյակ առաջ: Նախապատմական մարդիկ ցրված էին ապրում և հատկապես կարիք չունեին ղեկավարել իրենց սեփական գործունեությունը: Նրանց հիմնական նպատակն էր գոյատևել բնության ամենածանր պայմաններում: Կառավարման անհրաժեշտությունն ի հայտ եկավ այն ժամանակ, երբ հին մարդիկ սկսեցին միավորվել ցեղերի հետ:
Որոշումների կայացման, հակամարտությունների կարգավորման և մեղավոր անդամների համար պատժի գործառույթները ստանձնել է ղեկավարը: Մարդկանց սոցիալական խմբերի ընդլայնման հետ մեկտեղ անհրաժեշտություն առաջացավ բաժանել նրանց աշխատանքը: Այնուամենայնիվ, անհրաժեշտ դարձավ նաև, որ աշխատուժը վերահսկվի դրսից: Այս պահին հայտնվեցին մի խումբ մարդկանց կառավարման առաջին ռուդիմենտներ, որոնք բաժանված էին մասնագիտական գծերով:
Managementամանակակից կառավարումն առաջացավ արդյունաբերական հեղափոխությունից հետո, որը տեղի ունեցավ տասնյոթերորդ և տասնիններորդ դարերում: Այդ ժամանակ Եվրոպայում հայտնվեցին առաջին արդյունաբերությունները, որոնց անհրաժեշտ էին պրոֆեսիոնալ մենեջերներ և մենեջերներ: Կառավարման բուն գիտությունը ձեւավորվեց տասնիններորդ դարի վերջին: Այս ժամանակահատվածում հայտնվեցին հետազոտողների առաջին աշխատանքները, որոնք նվիրված էին գործունեության այս տեսակին:
Հիմնական դպրոցներ և կառավարման զարգացման փուլեր
Կառավարումը որպես մասնագիտական գործունեություն նախ դիտարկվեց ամերիկացի Թաուն Գ.-ի կողմից `զեկույցում, որը պատրաստվել էր ersարտարագետների և մեխանիկայի հասարակության հանդիպման համար: Այս միջոցառմանը նա առաջին անգամ ասաց, որ հասարակությունը պետք է պատրաստի կառավարման իրավասու մասնագետների:
Քսաներորդ դարի տնտեսական դոկտրինի մշակման ընթացքում ստեղծվել են կառավարման 5 դպրոցներ ՝ գիտական կառավարման դպրոցներ (հիմնադրել է Թեյլոր Ֆ.), Վարչական դպրոցներ (հիմնադրել է ֆրանսիացի Ֆայոլ Ա.), Քանակական դպրոցներ (հիմնադրել է Թոմփսոն Դ. and Ackoff G.), բիհեվիորիստական դպրոցներ (հիմնադրել է Բեռնար Ս.), մարդկային հարաբերությունների դպրոց (հիմնադրել է Մայո Է.):
Կառավարման պատմության մեջ կա նաև հինգ հիմնական փուլ: Առաջին փուլը 20-րդ դարի սկիզբն է, այն ժամանակ, երբ ծնվեց գիտական կառավարման դպրոցը: Վարչական դպրոցի առաջացումը նշանակեց զարգացման երկրորդ փուլը 20-րդ դարի առաջին տասնամյակում: Այս պահին ԱՄՆ-ում առաջացավ ֆինանսական կառավարում: Հինգերորդ փուլը բնութագրվում է ձեռնարկություններում կազմակերպական կառուցվածքի ստեղծմամբ: Ութսունական թվականներին սկսեցին զարգանալ համակարգչային տեխնոլոգիաները և ավտոմատացված արտադրությունը:
