Ռուսերենի միասնական պետական քննությանը նախապատրաստվելիս ուսուցիչները փորձում են բավականին մեծ քանակությամբ նյութեր դնել ուսանողների գլխին: Քննություն հանձնելու անհրաժեշտ հմտություններից մեկը բառի հնչյունական վերլուծություն իրականացնելու կարողությունն է:
Հնչյունաբանությունը լեզվաբանության այն ճյուղերից մեկն է, որը զբաղվում է բառերի ձայնային կազմի ուսումնասիրությամբ: Այս փուլից է, որ սկսվում է ցանկացած լեզվի ուսումնասիրություն, քանի որ այս գիտությունը թույլ է տալիս տիրապետել հնչյունների արտասանության հատուկ հմտություններին և դրանց զուգակցություններին: Բացի այդ, հնչյունաբանության հիմունքների իմացությունը թույլ է տալիս տիրապետել լեզվաբանության այլ բաժինների, մասնավորապես ՝ որոշակի լեզվի պատմական քերականության:
Միավորված պետական քննությունում հանդիպում է մեկ (երբեմն երկու) առաջադրանք, որը պետք է ստուգի, թե որքանով է ուսանողը տիրապետում հնչյունաբանական վերլուծության հմտություններին: Սովորաբար նման վարժությունում առաջարկվում է որոշել բառի մեջ հնչյունների և վանկերի քանակը: Առաջարկվում է չորսից հինգ պատասխանի տարբերակ, որոնցից դուք պետք է ընտրեք ձեզ անհրաժեշտը:
Հնչյունական վերլուծություն սկսելով ՝ դուք պետք է բառն արտասանեք բարձրաձայն: Սխալներից խուսափելու համար հիշեք, որ բառի արտաքին թաղանթը միշտ չէ, որ համապատասխանում է ձայնայինին: Բառը գրիր տետրում կամ թղթի մեջ: Դրանից հետո վերցրեք մատիտ և նախադասության վերլուծված հատվածը բաժանեք վանկերի, ընդգծեք դրա մեջ առկա սթրեսը:
Հաջորդ քայլը հստակեցնել այն դիրքերը, որոնցում թույլատրվում է մի բառ տողից մյուսը փաթաթել: Գրեք փոխանցման բոլոր հնարավոր տարբերակները: Դրանից հետո օգտագործեք նախապես պատրաստված այբուբենի աղյուսակ, որը ցույց է տալիս, թե ինչպես ճիշտ է արտագրել որոշակի նամակ և ստեղծել վերլուծված բառի արտագրություն:
Յուրաքանչյուր հնչյուն նկարագրելը ըստ որոշակի պարամետրերի հրամայական է: Եթե ձայնավորի ձայնը վերլուծում եք, բավական է գրել ՝ դա շեշտված է, թե ոչ: Համաձայնի դեպքում անհրաժեշտ է հստակեցնել `դա ձայնավոր է, թե ձայնազուրկ, ունի՞ արդյոք զույգ (օրինակ` «դ» - «տ», որտեղ «դ» է հնչում, իսկ «տ» -ը `անխոս»):) Անհրաժեշտ է նաև նշել, թե ինչպես է արտասանվում այս ձայնը `կոշտ կամ փափուկ:
Հաշվեք տառերի և հնչյունների ընդհանուր քանակը, ապա եզրակացություն արեք ՝ արդյո՞ք այդ թվերը նույնն են, թե ոչ: Հիշեք, որ կան հատուկ իրավիճակներ, երբ մեկ տառը կարող է բաղկացած լինել մի քանի հնչյուններից, օրինակ, հնչյունագրության մեջ «u» տառը նշվում է որպես երկու տարբեր հնչյուններ [y] և [y]:
