Միշտ չէ, որ ուսումնական հաստատությունում զանգերը ճիշտ են գործում: Այս պարագայում ուսուցչին հարկավոր է ժմչփ, որն ազդարարում է դասի ավարտը սկսվելուց ուղիղ 45 րոպե անց: Սա ավելի հարմար է, քան պարբերաբար շեղված ժամացույցը դիտելու համար:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Գտեք թերի միկրոալիքային վառարան, որը հնարավոր չէ վերականգնել: Այն պետք է վերահսկվի էլեկտրոնային եղանակով (մեխանիկական ժամաչափերը չունեն պահանջվող ճշգրտություն):
Քայլ 2
Գոնե մեկ շաբաթ թողեք վառարանը անջատված վարդակից: Դա անհրաժեշտ է դրա մեջ առկա բարձրավոլտ կոնդենսատորը լիցքաթափելու համար:
Քայլ 3
Բացեք վառարանի պատյանը: Չնայած այն հանգամանքին, որ բարձրավոլտ կոնդենսատորը այժմ, ամենայն հավանականությամբ, լիցքաթափված վիճակում է, միևնույն է, ձեռք մի տվեք դրան կամ վառարանի որևէ այլ էլեկտրական մասերին ՝ մագնետրոն, մեծ էներգիայի տրանսֆորմատոր, բարձրավոլտ դիոդ:
Քայլ 4
Բոլոր միակցիչները զգուշորեն անջատեք առջևի վահանակից: Հեռացրեք այն տախտակի և ստեղնաշարի հետ միասին:
Քայլ 5
Առջեւի վահանակն ունի իր փոքր էներգիայի տրանսֆորմատորը: Միացեք նրա առաջնային ոլորուն, որը գնահատվել է 220 (ոչ 110!) Վոլտ, լարը մի խցանով 0.25 ամպեր ապահովագրության միջոցով: Մանրակրկիտ մեկուսացրեք բոլոր կապերը, ապահով ամրացրեք ապահովիչի ամրակը և լարը:
Քայլ 6
Տեղադրեք վահանակը փոքր պարիսպի մեջ, որպեսզի հետևի մասերը չդիպչեն:
Քայլ 7
Խրոցը միացրեք վարդակից: Փորձեք ստեղնաշարից սահմանել կափարիչի արագությունը և սկսել ժմչփը: Երբ այն ավարտվի, կհնչի երեք բարձր ազդանշան:
Քայլ 8
Եթե ժմչփը կարգավորելու համար անհրաժեշտ կոճակները վատթարացել են և չեն արձագանքում սեղմելուն, ապա անջատեք ժմչփը ցանցից, դրանց զուգահեռ միացրեք նոր կոճակները և դրանք տեղադրեք առանձին պատյանների վրա: Դրանից հետո փակեք պատյանը և ստուգեք այս կոճակների աշխատանքը:
Քայլ 9
Դասընթացի դասընթացը վարելուց առաջ միացրեք ժմչփը և դրեք փակոցի արագությունը 45 րոպե: Սկսեք դասավանդել, երբ ձեր գրաֆիկը դա է պահանջում, օգտագործեք ձեր սովորական ժամացույցը և միաժամանակ սկսեք ժամաչափը: Էլեկտրոնային տախտակը մի շրջեք դեպի հանդիսատես: Երբ ժամանակն է ավարտել դասը, դուք և ձեր ուսանողները կլսեք երեք բարձր ազդանշան:
